andini diary

“Dinamika Pendidikan Di Pedesaan” Sekarang ini dimana sarana dan prasarana infrastruktur relative atau infrastruktur sekolah sudah dirasakan manfaatnya bagi masyarakat yang berada di pedesaan. khususnya untuk masyarakat pedesaan yang ada di bumi Kalimantan Tengah, seiring berkembangnya sarana dan prasarana infrastruktur sekolah ini sungguh membawa angin segar dan sedikit demi sedikit mulai mengikis keterisolasian baik dari segi kultur sosial budaya sampai kepada dunia pendidikan yang ada dilingkungan pedesaan itu sendiri. Bila dilihat dari segi pendidikannya, baik dari tingkat Taman Kanak-Kanak9TK), Sekolah Dasar(SD), sampai kepada SekolahTingkat Atas(SMA) yang ada di pedesaan sangat memberi arti yang sangat dalam bagi kehidupan pendidikan masyarakat setempat, bahkan manfaatnya juga biasa dirasakan oleh masyarakat lain yang berada diluar desa tersebut. Sarana dan prasarana pendidikan ini tentunya merupakan kepedulian keseriusan dari Pemerintah dalam upaya mencerdaskan generasi-

Pendidikan Masyarakat Baduy  Masyarakat Baduy tidak pernah sekolah, karena orangtuanya mengajarkan  anaknya sejak  masih kecil dan mereka sudah tahu banyak hal tanpa perlu bersekolah lagi. Komunikasi mereka didasarkan pada adat istiadat mereka.Adat istiadat mereka mengatakan tidak boleh, maka mereka tidak akan melakukannya. Sehingga, masyarakat Baduy sangat patuh  dan taat pada peraturan dan adat-istiadat mereka. Pepatah Cina Kuno menyatakan bahwa secara lahirnya semua manusia sama, namun pendidikanlah yang membuat  banyaknya perbedaan. Perbedaan ini menyangkut pengaruh budaya pada sistem dunia pendidikan. Pelajaran bahasa juga merupakan hal yang umum, namun sama halnya dengan sejarah, budaya pertama sekali mengajarkan bahasanya sendiri. Ketika anak-anak sekolah diajarkan sejarah dan budaya suatu negara, masyarakat mereka menyebarkan budayanya dan menanamkannya kepercayaan serta nilai, demikian juga prasangka yang dimilikinya. Sama dengan konsep KAB Samovar, masyarakat Ba

Duka Pendidikan Di Wilayah Pedalaman Keberhasilan suatu Negara tidak hanya ditentukan oleh perkembangan politiknya saja maupun perkembangan ekonominya juga. Tetapi, keberhasilan suatu Negara dapat ditentukan juga oleh tingkat perkembangan Sumber Daya Manusia (SDM). Dalam hal ini, perkembangan dunia pendidikannya. Dimana Negara Indonesia, merupakan Negara yang masih dalam tahap atau termasuk dalam Negara berkembang.Jadi, jika Negara Indonesia ini ingin berkembang menuju Negara yang dapat  lebih berkembang lagi atau menuju negara yang lebih maju sesuai dengan visi dan misi yang ingin dicapainya. seharusnya Negara ini, tidak hanya memperhatikan serta meningkatkan mutu atau kualitas pendidikan yang berada di ibu kota saja serta di kota-kota besar lainnya.Melainkan seharusnya pemerintahan atau Negara ini juga harus memperhatikan serta meningkatan kemajuan pendidikan di wilayah-wilayah terpencil seperti di wilayah pendalaman, yang masih jauh dari perhatian pemerintahan pusat maupun